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修羅家長,撒旦學子

  隨著金融海嘯的災情,讓許多人都明白,保有身上僅有財務的重要,除了必要的花費外,其他一概都能省則省,當個「現代省長」,或許是正「夯」的基本行業,甚至連生孩子,都堅持了一胎化,因為可以把「金力」集中,而不用再分歧投資,只是,這樣的現象,卻也造成過度寵溺孩子的家庭教育與家長身教扭曲的歪風。
  前幾天逛雅虎的新聞,看到證嚴法師說「溺愛,讓孩子無法無天」,這句話真的讓我深感認同,特別是由於筆者目前最近從事補教的課輔工讀,更是見識到學生品行的詭譎怪異!他們對於課業好壞毫不在乎,在乎的,是誰爸媽給的零用錢最多或是身上名牌行頭高不高檔以及時不時尚;對於師長更是不放在眼裡,因此,站在教育者的角度來看,這應該需要好好管教輔導一番,只不過,一罵!一打!學生回家跟家長告狀,但是狀詞卻被他們心中的不甘心而轉述的遠離事實,結果,痛哭的眼淚下,卻隱藏有如撒旦般,卑劣乖誕的性格,要說得了心病,一點也不為過!
  孩子會有這樣的性格,已不是學校教育的問題,我認為而是家庭教育的失敗,為人父母的,要懂得「愛」,而不是「寵」,在恃寵而驕的孩子,會容易將愛視為當然理所進而無理索取變得任性,倘若,要矯正孩子的驕縱任性,父母就必須先改變自己的言行態度,這就是愛的第一步,也是最重要的一步,孩子!可以說是父母的投影,可見身教的重要性了!至此,以教育是老師的職責與花錢讓孩子受教育的主觀條件為前提,向教育的尊嚴來不滿地投訴、憤慨地怒吼的修羅家長,無非是最壞的示範。
  教育!的確是老師的真諦,但卻也需要學生、家長其三位一體的耐心配合,除了增加學識上的見聞之外,在面臨「高等教育膚淺化」的當下,培養人格的溫和謙恭更是首要之務!知識,可以透過書本來包裝成為華麗的外表;禮義廉恥,卻不是片面的文字可以理解的生命內涵與經驗。

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